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SENSIBILISATION AUX METIERS ET A LA CONSOMMATION LOCALE DES ELEVES DE PRIMAIRE
> Contexte
| Date de début :
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15/10/2010 |
| Territoire :
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COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS DE CHARLIEU |
| Métier :
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COMMERCE,ARTISANAT ET ARTISANAT D'ART |
| Structure :
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COLLECTIVITE TERRITORIALE |
| Cible :
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SCOLAIRES OU ETUDIANTS |
| Objectifs visés :
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Le service économique de la Communauté de Communes du Pays de Charlieu a souhaité sensibiliser les élèves de CE/CM du territoire aux métiers du commerce et de l'artisanat afin de les inciter à consommer localement et pourquoi pas de susciter des vocations. |
> Descriptif de l'action
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Ces ateliers d'une d'hurée de 1h30 ont été répliqués dans la quasi totalité des classe de CE/CM du territoire.
Ils se présentent sous le format suivant :
- 10 minutes de présentation de l'action
Il est question d'expliquer ce qu'est l'opération « a deux pas » ; faire réfléchir les scolaires sur le nom, ce que cela signifie (rapport aux commerces de proximité) mais également sur le visuel (les deux pas verts qui figurent sur l'affiche de l'évènement).
On explique l'importance du commerce de proximité pour la vie d'un village.
- 20 minutes de témoignage :
Présentation d'un acteur économique proche, quelqu'un que les enfants peuvent être amenés à revoir.
Le but est de faire deviner le métier du témoin par des photos, des outils ou encore un habit de travail . Une fois que l'activité est découverte, on explique plus en détail de quoi il s'agit (les missions, les partenaires, les fournisseurs). Possibilité de faire pratiquer les élèves.
- 1h de jeu découverte
Les enfants sont répartis par groupe de 4 ou 5 selon l'effectif.
Le professeur des écoles se voit remettre l'ensemble des réponses du jeu et est invité à participer aux corrections auprès des groupes.
La règle du jeu est lue à voix haute par l'animateur, il s'agit de reconstituer à partir d'une série de photographies l'ensemble des actions réalisées par exemple par le boulanger pour fabriquer une baguette.
Une plaquette est fournie pour poser les photos de façon à ce qu'elles soient triées ainsi qu'un jeu de photos par table.
Les élèves mettent les photos dans l'ordre sur la plaquette et l'animateur ou le professeur des écoles vient vérifier, corriger si besoin et apporter de nouvelles informations (nom des outils, nom de la tâche, etc.)
A la fin, un prospectus sur la sensibilisation aux métiers et à la consommation locale est délivré. Les exemples d'éco-participation sont repris et expliqués.
Visionner le film de l'évènement sur le site de la Commuanuté de communes du Pays de Charlieu \ Economie \ Evènements
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